Relación de conceptos, citas y autores

En esta hoja que la maestra nos proporciono tuvimos que relacionar algunas frases sobre demandas, dimensiones e institución con sus respectivos autores, y algunos palabras con sus conceptos, con el propósito de que son conceptos que tenemos que manejar como futuros docentes que somos.

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Creando conciencia: Educación básica en México

Cuestionario para plasmar las ideas principales del vídeo "creando conciencia", donde vienen temas como el analfabetismo, OCDE, deserción escolar, repetición de curso, entre otras cosas todo con respecto a los estados de la  República Mexicana.
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Mesas de debate

En este trabajo se encuentran las ideas principales de diferentes docentes sobre la educación, unos sobre el curriculum, otros sobre la educación de hoy, o sobre los modelos, cada uno dando sus puntos de vista sobre un tema en especifico, la información la organice en un resumen donde esta lo mas significativo que cada uno menciona.

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Resumen

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Propuestas a proyectos educativos

Esta evidencia contiene un cuestionario que se realizo a base de un vídeo que vimos en clase, sobre la RIEB, donde colocamos lo bueno, lo malo, aspectos de continuidad, que era competencia y otras cosas más, con el propósito de que conociéramos lo que es esta reforma y como funciona.

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Cartas a un joven profesor

En esta evidencia se presenta un cuestionario acerca de la lectura que realizamos sobre cartas a un joven profesor, donde encontramos la opinión de jóvenes docentes franceses sobre la profesión docente, que es lo que se piensa de los profesores jóvenes, entre otras cosas para que nos fuéramos dando cuenta que es lo que la sociedad piensa sobre los docentes y como es vista la profesión. 

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Cuestionario

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Esquema

En esta evidencia se hizo un esquema sobre las reformas a la ley general de educación en donde por sección se acomodaron las ideas correspondientes pero aparte se coloco el articulo, fracción y sección en donde se encontraban estas consignas.

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Esquema

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Reporte

Se realizo un reporte de unas noticias que investigamos las cuales tenían que ver con la educación, con respecto a las reformas, gobierno, sociedad, etc. en el cuadro que se presenta se hizo el análisis de ellas rescatando las ideas mas importantes.
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Conceptos

Como evidencia de la unidad tres tenemos una serie de conceptos que ayudan a reforzar nuestra formación, ya que debemos de manejarlos para un buen desempeño tanto dentro de una institución como adentro del aula con nuestros alumnos para transmitirles los mejores conocimientos.

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Ley General del Servicio Profesional Docente

En la ultima evidencia de la unidad dos se presenta un cuestionario el cual se realizo para reforzar los aprendizajes de la Ley General del Servicio Profesional Docente que se reviso en clase, para así poder recuperar lo mas importante de ella, ya que nosotros como docentes en formación tenemos que irnos familiarizando con las leyes y reformas.
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Escolaridad

En esta primera evidencia de la unidad dos se presenta un collage con organizadores gráficos donde se explica las modalidades de la educación en todos los niveles, el propósito es que nosotros como futuros docentes logremos identificar esos aspectos.

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Entrevista

En esta evidencia se presenta una entrevista realizada a un directivo, con el propósito de conocer mas sobre su experiencia laborando, pero aparte para cuestionarlo sobre las reformas a la educación y los rubros que las competencias de la unidad nos exigen.

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La escuela hoy

En esta primera evidencia de la unidad uno, se presenta el resumen de una lectura que revisamos en clase, con el propósito de conocer lo que la educación le ofrece a los alumnos y a los maestros, que debe de ser una educación integral, laica y otras cosas más que se expresan ahí a manera de principios.

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